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La Motivación en el Docente
No se trata de estar al frente del grupo de estudiantes y repetir ideas de otros, se trata de compartir, dialogar y de motivar al estudiante a participar a exponer su criterio a identificarse plenamente con el tema a tratar, lo que estos conocimientos representan.
En cada clase tiene el docente la oportunidad de optimizar el tiempo que se le da para adentrarse en como sabiendo motivar a sus alumnos puede obtenerse resultados que favorezcan a todos, Para ello debe saber manejar adecuadamente los factores motivacionales, estímulos que generen un buen clima organizacional, que den paso a una excelente integración de alumno profesor.
Ay algunas causas muy importantes de la desmotivación de los alumnos dentro de clases que son las siguientes:
* Falta de la aplicación y práctica de los contenidos, falta de ver el contacto con la realidad profesional y con el mundo real en que vivimos. No explicar por qué se tiene que aprender precisamente eso que se exige.
* Separación y divorcio entre la universidad y la empresa, entre la profesionalidad y la ciencia, entre lo práctico y lo teórico. No se percibe la utilidad profesional ni el sentido productivo.
* Distanciamiento entre el profesor y los alumnos. Ausencia de trato frecuente entre profesor y alumno. Falta de tutorías. Se cuestiona por qué el profesor dicta esas lecciones, a qué interés responde, si es sólo al del profesor, o si es al de los alumnos.
* Reducirse el contacto profesor-alumno simplemente a las clases y nada más. Falta de convivencia, de transmisión de contenidos vitales, de mostrar la experiencia directa y vivida.
* Poca investigación guiada, poca orientación profesional y poco estímulo para sus prácticas.
* Excesiva masificación, grupos impracticables para poder mantener un trato personalizado.
Nos agrega además otras preguntas con sus respectivas que consideramos importantes de considerarlas a saber.
Para que un alumno se sienta motivado en la clase puedes hacer lo siguiente.
* Hablarles individualmente, como personas diferentes. Cada una con sus capacidades y destrezas, con sus intereses y planes, con sus expectativas y deseos, con sus cualidades y sus defectos.
* Tardarse un momento para en presentarles la materia. Explicar por qué debe aprenderse eso, que aplicación tiene, para qué hará falta en la vida.
* Dialogar. Comprobar la aceptación o el rechazo que provoca la enseñanza que le transmiten.
* Relacionarlo con los demás contenidos que ya tienen, con las cuestiones que ya conocen.
* Responder de inmediato sus dudas ya sea por la Red en chat, web, e-mails, etc.
* Estar siempre disponible para sus necesidades, dando importancia a sus propuestas y demostrarles lo importante que es para ustedes poder escucharlos.
* Que noten que es posible mejorar y superarse, y que se les reconoce su esfuerzo y su interés. Así ellos notaran su valides e irán animándose y esforzándose cada día mas.
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ME PARECE MUY BIEN AQUELLAS FRASES , ALGO MUY VALORATIVO A NUESTROS MAESTROS GRACIAS